У
понедељак 16. октобра, на Светски дан здраве хране, одржан је угледни час са
симболичним називом Моја руко, зелена јабуко.
Аутор овог угледног
часа, који је замишљен и остварен као интердисциплинарни, била је Оливера
Крупеж, наставница српског језика.
Наставница је донела корпице са јабукама за
све ученике, спремила мафине са јабукама и рогачем који су дељени као награда
за сваки тачан одговор. Ученице су уживо правиле питу са јабукама, а на крају
часа донета су два огромна послужавника одличне пите са јабукама као послужење.
Овом занимљивом и оригиналном часу присуствовало је пет одељења: 5/3, 6/1 и 2, 7/1 и 8/1.
Текстуалном, дијалошком и методом демонстрације, преко фронталног, индивидуалног и групног рада, уз помоћ мултимедијалне презентације, остварени су сви зацртани циљеви и задаци часа: проширивање знања о симболици јабуке путем корелације српског језика са градивом из географије, историје, биологије, енглеског и немачког језика, музичке и ликовне културе; тематско повезивање наставних садржаја из различитих наставних предмета; развијање компетенција ученика за одрживи развој из различитих области; изграђивање здравог стила живота; формирање ставова о значају природе; мотивисање за стицање нових сазнања и вештина; навикавање на коришћење ИКТ средстава (корелација са информатиком и рачунарством) припрема за дуално образовање путем усвајања трајних функционалних знања.
Овом занимљивом и оригиналном часу присуствовало је пет одељења: 5/3, 6/1 и 2, 7/1 и 8/1.
Текстуалном, дијалошком и методом демонстрације, преко фронталног, индивидуалног и групног рада, уз помоћ мултимедијалне презентације, остварени су сви зацртани циљеви и задаци часа: проширивање знања о симболици јабуке путем корелације српског језика са градивом из географије, историје, биологије, енглеског и немачког језика, музичке и ликовне културе; тематско повезивање наставних садржаја из различитих наставних предмета; развијање компетенција ученика за одрживи развој из различитих области; изграђивање здравог стила живота; формирање ставова о значају природе; мотивисање за стицање нових сазнања и вештина; навикавање на коришћење ИКТ средстава (корелација са информатиком и рачунарством) припрема за дуално образовање путем усвајања трајних функционалних знања.

